在搜索Substack资讯的时候，我看到王垠的草稿本，其中有一篇说的是标准动作的误区。博主觉得，在实际练习过程中，不要强调和标准动作对齐，初学时候动作的走形是自然的，当你练习到一定水平，会自然而然向标准动作对齐。对于标准动作，我的看法也一样，如果过早和标准对齐，会在初学阶段，把注意力消耗在本身就做不好的事情上。
稍微值得注意的是，不要过早和标准对齐，不意味着盲目练习，最后所有的动作和习惯都随心所欲。就拿写作来说，我是直到现在对文章的篇幅有一定的判断和感受能力。我曾经发布过不到400字的Newsletter，这个篇幅的文章写进自己的笔记岂不是更好？或许Newsletter没有所谓的发布规范，但是400字不到的内容，阅读体验明显是不符合预期的。不过我乐于做这种尝试，就如关于页面所写，我喜欢发表一些不成熟的思考。随着时间的推移及认知的提升，我慢慢可以在写作这件事上，提供比往日更高质量的分享。
对齐标准动作，让我自然联想到两个梯子的意象。如果你每个阶段目标，都定的太大，就想梯子内部的间距过大一样，往上爬会变得非常艰难。初期不要把精力放在对齐所谓的标准动作上，和把大目标拆解成小目标，两者有异曲同工之妙。
写到这里，我又想到我之前写过一篇Newsletter，讲的是要拥抱自己的笨拙。现在关联起来看，就是学习和成长的规律。在规律层面可能很多人都明白，循序渐进与孰能生巧的道理，但是心理上或者行动上，总是不能知行合一。现在想来，难以面对自己初学时候的笨拙，其实就是紧绷和收缩的体现。生活中，难免会遇到一些不友好的提问，你怎么连这都不懂？你连这个都不会？如果想要持续成长，就不要陷入这种问题而丢失学习的热情。或许，对初学者的耐心，不仅仅是个人的涵养，更多的是对学习规律的了解和尊重。
写作，又稍微和其他学习活动不太一样。因为除非你删除，不然写作的内容一定是可以被日后找到的。而其他学习活动，除非你录像或录音，不然学习过程的笨拙，较难重现。写作和练字很像，你可以持续看到进步，又能看到过去的问题。坦诚讲，要不是写作过程中，刚好联系到之前的文章，我也很不想看自己曾经的文章，：）。
顺着标准动作这个话题，我还想说说非黑即白的思维误区。我在第二段中强调，不要过早和标准动作对比，不意味着永远不对齐。这种稍微需要转弯的意思，在字面上很容易说清楚，而在现实中，恐怕不是那么简单。或许聊着聊着，就变成，某某声称，学习标准动作不重要。不得不承认，我很难说清楚，在现实中的什么场景，会有这种对原文含义的曲解。类似还有一个误区，就是如果你不从事对应的职业，为什么要做对应的事？这种局限强又不开放的思考方式，也很容易在日常中出现。比如，你不是作家，为什么要去写作呢？又比如，你不是程序员，为什么要去了解AI相关的资讯呢？反躬自省，我自己也经常有这个思维惯性。我不会和你说，我有很多观点，写着写着，变得漏洞百出且偏激。好就好在，文章写完是可以修改的。文章写完，自己能在更客观的角度，看到疏漏和偏差。
写作的学习，是一件好事。如果你想评论这篇文章，也是创造和思考的开始。回复邮件或者点击下方评论按钮，都可以让我看到你的评论。